CRONOGRAMA DE ATIVIDADES PARA O SEGUNDO SEMESTRE 2014- COORDENAÇÃO PIBID ALEGRETE
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SETEMBRO |
PARTICIPANTES |
ATIVIDADE |
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02 |
Coordenadoras |
Planejamento |
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16 |
Coordenadoras e Supervisoras A partir das 15h- Bolsistas da escola Waldemar |
Divisão dos grupos para as coordenadoras, relatório parcial, organização do trabalho:planejamento, blog, facebook, pbworks.
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23 |
Coordenadoras, supervisoras e bolsistas 13h30min até 15h30min- bolsistas escola Oswaldo Aranha 15h30min até 17h30min- bolsistas escola Luiza |
Orientações gerais Efetividade Horário das reuniões Atendimento individualizado e visitas às escolas Registros virtuais Relatório parcial |
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30 |
Coordenadoras, supervisoras e bolsistas |
Sessão de estudo- Todos (Rochele ) Temática: autonomia docente e intervenção pedagógica
Integração (Rochele e Veronice) |
Segundas-feiras: plantão de atendimento individual com as coordenadoras, com agendamento prévio.
Serão agendadas visitas às escolas
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OUTUBRO |
PARTICIPANTES |
ATIVIDADE |
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07 |
Coordenadoras, supervisoras e bolsistas |
Espaço virtual- meia hora Apresentação do relatório parcial. Cada escola terá meia hora para apresentar. Integração (Flávia, Luciara e Graciele) |
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14 |
Coordenadoras, supervisoras e bolsistas |
Espaço virtual- meia hora
Planejamento: projetos Grupos separados por coordenadora Integração (grupo escola Osvaldo Aranha)
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21 |
Coordenadoras, supervisoras e bolsistas |
Espaço virtual- meia hora
Planejamento: planos de aula Grupos separados por supervisão Integração (grupo escola Luiza)
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28 |
Coordenadoras, supervisoras e bolsistas |
Espaço virtual- meia hora
Sessão de estudo- Todos (Veronice) Temática: Linguagem acadêmica Integração (grupo escola Waldemar) |
Segundas-feiras: plantão de atendimento individual com as coordenadoras, com agendamento prévio.
Serão agendadas visitas às escolas
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NOVEMBRO |
PARTICIPANTES |
ATIVIDADE |
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04 |
Coordenadoras, supervisoras e bolsistas |
Espaço virtual- meia hora Relatório das atividades Integração (Veronice, Rochele) |
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11 |
Coordenadoras, supervisoras e bolsistas |
Espaço virtual- meia hora Reflexões: algumas leituras tiradas dos pbwoks para debate e conclusões (bolsistas separados por coordenação) Integração (grupo escola Oswaldo Aranha) |
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18 |
Coordenadoras, supervisoras e bolsistas |
Espaço virtual- meia hora Entrega e apresentação do Relatório final- Todos integração (grupo escola Luiza) |
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25 |
Coordenadoras, supervisoras e bolsistas |
Espaço virtual- meia hora Sessão de estudo- Todos (supervisoras)temática a ser definida Integração (grupo escola Waldemar) |
Segundas-feiras: plantão de atendimento individual com as coordenadoras,
com agendamento prévio.
Serão agendadas visitas às escolas.
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DEZEMBRO |
PARTICIPANTES |
ATIVIDADE |
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02 |
Coordenadoras, supervisoras e bolsistas |
Espaço virtual- meia hora Sessão de estudo- todos (bolsistas grupo coordenadora Veronice)-material distribuído com antecedência com temas definidos pelo grupo
Integração (Flávia, Luciara e Graciele) |
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09 |
Coordenadoras, supervisoras e bolsistas |
Espaço virtual- meia hora Sessão de estudo- todos (bolsistas grupo coordenadora Rochele)- material distribuído com antecedência com temas definidos pelo grupo Integração (Veronice, Rochele) |
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16 |
Coordenadoras, supervisoras e bolsistas |
Espaço virtual- meia hora Avaliação do semestre. Planejamento para as férias-Todos |
Integração (todos -com amigo secreto). A definir- Podemos pensar em outro espaço
com coquetel ou almo
com agendamento prévio.
Serão agendadas visitas às escolas